1. INTRODUCCIÓN

 

El mundo actual está viviendo una serie de manifestaciones de diversa índole en diversos ámbitos. Por un lado, a nivel social y de salud, hay todo un movimiento de separación, polarización y conflictos. Por el otro, una ola de colaboración, interdependencia y nuevas formas de hacer las cosas. Los cambios son inmensos y no somos capaces de ver más allá de la superficie.

 

Para muchos, está despertando un llamado a acompañar a otros en sus procesos de crecimiento y transformación personal y laboral. Surge así la necesidad de aprender herramientas y desarrollar habilidades que les permitan facilitar procesos de transformación, tanto para ellos como para otros, donde las personas puedan convertirse en una mejor versión de sí mismas.

 

Las habilidades aprendidas en el pasado ya no son suficientes para gestionar el mundo de hoy. Las condiciones del mundo actual exigen que, para transitarlo de manera exitosa y armónica, las personas necesiten adquirir continuamente nuevas herramientas que complementen y actualicen sus estudios y conocimientos tradicionales. Hoy en día relacionado con los conceptos de Generatividad y Campo.

 

El mundo actual requiere a su vez, de personas más conscientes de sí mismas y asumidas, plenas y felices, que entiendan su rol de futuro y desarrollen criterios integradores y colaborativos para planificar, proyectar y llevar a cabo los proyectos en que se vean involucrados por deseo personal o colectivo.

 

Campo Cuántico

Desde la perspectiva cuántica, todo es energía y por ende todo está interrelacionado e interconectado. Lo que la ciencia ha descubierto es que cuando miramos el vacío en el nivel muy fino del estado cuántico, el vacío está lleno con una cantidad casi infinita de energía, un número significativamente grande. No es posible encontrar ningún lugar del universo donde no haya nada, siempre hay fluctuaciones electromagnéticas.

 

Eso nos lleva a la premisa que estamos siempre conectados con el mundo y los otros.  Permanentemente estamos irradiando energía e influyendo en el campo energético de otros, y captando energía de quienes nos rodean. Con los conocimientos actuales, podemos aprender a detectar el Campo de Energía Personal o también conocido como Biocampo, e influir con él. Es lo que en Centinelhum hemos llamado Proyección Energética Personal.

 

El Diplomado de Coaching Evolutivo, se enmarca en este paradigma y utiliza la Proyección Energética Personal en las sesiones y programas de Coaching, permitiendo sostener y generar mayor profundidad en el cambio que el coachee desea lograr. Nace como respuesta a esta necesidad actual de ampliar el repertorio de recursos personales, integrando una diversidad de técnicas y formas de intervención desde la Programación Neurolingüística de tercera generación, la neurociencia y campo cuántico. Sumado a lo anterior, en Centinelhum, hemos desarrollado una innovación del concepto evolutivo orientado al Coaching, en el que implementamos una serie de competencias y contenidos energéticos que potencian y fortalecen la gestión y práctica del Coach.

 

 

 

2. OBJETIVOS

 

2.1. Objetivo General

 

• Generar en el estudiante un proceso de formación y transformación personal que amplíe y desarrolle sus recursos y competencias hasta el nivel energético, para acompañar a otros de manera más efectiva en el contexto del Coaching.

 

2.2. Objetivos Específicos

 

• Comprender el contexto del mundo actual y su influencia en las personas.

• Aprender y experimentar qué es el Coaching, sus etapas y campos de aplicación.

• Incorporar y practicar tecnologías de PNL para la realización del Coaching con “C” mayúscula.

• Conocer el modelo de intervención del Coaching Generativo.

• Comprender y aplicar las bases del Coaching Evolutivo.

• Aprender tecnologías y desarrollar las competencias energéticas del Coaching Evolutivo.

 

 

3. DIRIGIDO A:

 

• Personas que quieran aprender la práctica del Coaching e incorporar variables energéticas innovadoras.

• Terapeutas y/o coaches que quieran aprender e incorporar el manejo energético en sus sesiones, brindándoles mayor efectividad en su profesión.

 

4. PERFIL DEL EGRESADO:

 

El egresado del Diplomado de Coaching Evolutivo es una persona que habrá incorporado las competencias necesarias para implementar, desarrollar y facilitar programas individuales y grupales de Coaching Evolutivo.

 

El egresado de este programa estará capacitado para:

 

• Liderar y acompañar a otros en sus procesos de transformación personal y laboral.

• Utilizar recursos energéticos significativos y diferenciadores en su práctica de Coaching.

• Utilizar tecnologías esenciales de PNL de tercera generación, en el contexto del Coaching.

• Distinguir las competencias del Coaching Generativo.

• Implementar el modelo de intervención del Coaching Evolutivo.

 

 

5. POSTULACIÓN, ADMISIÓN Y CERTIFICACIÓN

 

Criterios de Postulación:

 

Podrán postular al Diplomado de Coaching Evolutivo, las personas profesionales y/o no profesionales, terapeutas, coaches y otros, que tengan la necesidad de adquirir conocimientos y habilidades diferenciadoras para acompañar a otras personas en sus procesos de transformación personal y laboral.

 

Los interesados deben realizar la postulación en línea completando el Formulario de Postulación. Los antecedentes recopilados serán evaluados por la Dirección del Programa, quien podrá aceptar o rechazar la solicitud.

 

 

Criterios de Certificación:

 

Para obtener la Certificación de Coach Evolutivo, el estudiante deberá integrar la totalidad de asignaturas del programa y cumplir con los siguientes requisitos:

• Asistencia de un 85% a las sesiones.

• 100% de cumplimiento de la práctica profesional de Coaching.

• 100% de cumplimiento de prácticas internas.

• 100% de cumplimiento de las sesiones de Supervisión.

• Informe de Práctica.

• Aprobar ejercicio de Certificación.

• Evaluación del Equipo Docente.

 

(*) En caso de no certificar, el postulante obtendrá un certificado de asistencia y participación.

 

(*) Las personas que estén en este caso, tendrán la oportunidad de obtener su certificación posterior a un repaso de contenidos y en común acuerdo con el equipo docente. (En su oportunidad se informarán los criterios y el valor).

 

Centinelhum certifica el Diplomado de Coaching Evolutivo que cuenta con el patrocinio y reconocimiento de IPSSO, Instituto de Psicología y Socioterapia, Uruguay (Representantes de IAGC Latam) y la Red Latinoamericana de PNL.

 

 

6. PLAN DE ESTUDIOS

 

El Diplomado de Coaching Evolutivo, es un programa que dura 7 meses de estudio, en sesiones de 4 y 4,5 horas cada 15 días, los viernes de 15:30 a 19:30 horas y los sábados de 9:00 a 13:30, distribuidos en:

138 horas en total:

• 115 horas de instrucción teórico/práctica online. Alrededor de 18 horas al mes.

• 9 horas de aplicación de coaching individual entre estudiantes, en triadas, a partir del capítulo 5.

• 10 sesiones de práctica profesional individual a ser realizadas fuera del ámbito del Diplomado.

• 2 horas de supervisión.

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CAPÍTULO 1: CONTEXTO ACTUAL 

• Características del mundo de hoy y de lo que viene

• Las Organizaciones de Hoy/Las Organizaciones de Mañana.

• Niveles de Conciencia

 

CAPÍTULO 2: ¿QUÉ ES COACHING?

• El porqué del boom del Coaching

• ¿Qué es Coaching? 

• Etapas del proceso de Coaching

• Creencias a la base del comportamiento del Coach

• Campos de Aplicación del Coaching

• Ego Coaching 

• Psicología Positiva

• De la terapia al Coaching Evolutivo

 

CAPÍTULO 3: COACHING PNL

• Breves antecedentes de la PNL

• Presuposiciones del Coaching PNL

• El mapa no es el territorio    

• Los recursos están en el sistema

• Todo ser humano tiene una intención positiva

• La responsabilidad de la comunicación es del comunicador

• El fracaso no existe (son resultados y se pueden utilizar como retroalimentación)           

• Fundamentos del Coaching PNL

• Valores del Coaching PNL

• El rol del Coach Evolutivo
   

CAPÍTULO 4: TECNOLOGÍAS APLICADAS AL COACHING EVOLUTIVO 

• Técnicas de Comunicación en el Coaching Evolutivo

  • Escucha Activa y Manejo de las Preguntas

  • Asertividad

  • Sintonía

  • Metamodelo – Estructura de la Comunicación

  • Manejo emocional/corporal

  • Sistemas representacionales VAK

 

• Estrategias de intervención en el Coaching Evolutivo

  • Estado Actual -> Estado Deseado

  • Modelo SCORE

  • Metaprogramas

  • Centramiento

  • Estado COACH versus Estado CRASH

  • Posiciones perceptuales

  • Línea de tiempo personal

  • Disasociación

 

 

CAPÍTULO 5: COACHING CON “C” MAYÚSCULA

• Modelo de Niveles Neurológicos

  • Creencias limitantes / posibilitadoras

• Niveles de intervención del Coaching con “C” Mayúscula

• Contexto-Guía

• Conductas-Coach

• Habilidad-Profesor

• Creencias-Mentor

• Identidad-Patrocinador

• Trascendencia - Iluminador

• Coaching con “C” mayúscula

  • De la Visión a la Acción

 

 

CAPÍTULO 6: COACHING GENERATIVO

• Estado Generativo: las Tres Mentes y Estado de Coach

• Mente Cognitiva

• Mente Somática 

• Mente de Campo

• Los 6 pasos del Coaching Generativo

 

CAPÍTULO 7: COACHING EVOLUTIVO

• Niveles Lógicos Generativos

  • Generando Campo: Lectura vertical

  • Activando el “radar emocional”: Lectura horizontal

• Reverso Psicológico

• MEIN Map (herramienta de lectura e identificación del Campo Energético Personal)

 

CAPÍTULO 8: COMPETENCIAS ENERGÉTICAS DEL COACH EVOLUTIVO

• Inteligencia Evolutiva

• Reconocimiento y Gestión de los Centros Energéticos

• Canalización de energía

• Proyección Energética Personal

  • El poder de la intención

  • Impulsos electromagnéticos del pensamiento

• Autogestión emocional: Dimensión energética de las emociones

• Meditación como herramienta para autogestionar la dimensión emocional

• Estado de Presencia

 

CAPÍTULO 9: TECNOLOGÍA DE COACHING EVOLUTIVO

• 5 pasos de la Tecnología de Liderazgo Evolutivo

  • Usos en el Coaching Evolutivo: desde una mirada de profundo amor

    • Contener

    • Activar procesos de apertura en el otro

    • Ayudar a tomar consciencia de procesos internos

    • Reforzar conceptualmente procesos internos en el otro

    • Intencionar una reprogramación

 

• Meditación, Atención plena y manejo emocional

  • Práctica de mindfulness

 

 

CAPÍTULO 10: CERTIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA DE COACHING EVOLUTIVO

• Certificación de la práctica (Ejercicio de Coaching)

• Informe de Práctica

  • En grupo

  • Conclusiones innovadoras (Publicado como estudio de Caso)

 

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7. PRÁCTICA

La Práctica tiene dos enfoques:

a) Un entrenamiento práctico de Coaching entre estudiantes. Esto tiene una duración de 9 horas.

b) Cada estudiante debe realizar 10 sesiones de Coaching a alguna persona fuera del ámbito del Diplomado.

 

Las Prácticas serán supervisadas por miembros del equipo docente.

 

 

Resultados del Aprendizaje y Práctica:

• Aplicar los conocimientos conceptuales y herramientas adquiridas para realizar un proceso de Coaching con excelencia.

• Aplicar técnicas de PNL y energéticas en la práctica del Coaching.

• Implementar un proceso de aprendizaje en acción.

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8. METODOLOGÍA

 

La metodología del Diplomado de Coaching Evolutivo se basa en:

• Sesiones en vivo, expositivas con actividades teóricas y prácticas, en las cuales se incluyen acciones que buscan incitar la reflexión y aprendizaje.

• Ejercicios de indagación personal.

• Ejercicios en grupos pequeños.

• Tareas de reflexión y aplicación.

• MEIN Map, Modelo de Energía Evolutiva Interior.

• Canalización de Energía.

• Proyección Energética Personal.

• Prácticas corporales y ejercicios de Meditación.

• Práctica profesional de Coaching Evolutivo.

• Supervisión de prácticas.

• Informe de Práctica.

• Master Class Internacional dictadas por expertas en Coaching Generativo.

• Toda la formación será online a través de Plataforma ZOOM PRO.

 

 

 

9. VALORACIÓN

 

El valor del Diplomado es de $1.100.000 // 1450 USD / Valor Incluye Matrícula.

 

Formas de pago:

• Transferencia Electrónica.

• Tarjeta de crédito a través de PayPal.